DOCUMENTOS COMERCIALES
Concepto de factura
Cotización
Recibo de caja
Cheques
Inventario
Pedidos
Letra de cambio
Contrato de compra venta.
COMPETENCIAS :
BLANDAS
O GENERICAS: Reconoce mis
habilidades,
destrezas y
talentos. (Com. Laborales – Dominio Personal)
CONOCIMIENTO: Identifica los recursos
tecnológicos
disponibles para
el desarrollo
de una tarea.
(comp.
Laborales. Gestión de la
tecnología y
las herramientas
informáticas)
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿COMO IDENTIFICAR Y DILIGENCIAR Y DOCUMENTOS COMERCIALES PARA LA VIDA LABORAL?
Clase 17 al 21 de Febrero
DOCUMENTOS COMERCIALES
Concepto
¿Quién emite los documentos comerciales?
Documentos Comerciales Orden de Compra o Nota de Pedido: Comprobante que emite el comprador para pedir mercaderías al vendedor, indicando cantidad, detalle, precio, condiciones de pago y forma de entrega. ... Remito: Es el documento que confecciona el vendedor y acompaña la entrega de las mercaderías vendidas.
Clase 24 al 28 de Febrero
CONCEPTO DE FACTURA
diapositiva y video sobre el tema
https://youtu.be/3uTCAYe9Nfs como llenar una factura
https://youtu.be/vRtrt87RJTo tipos de factura
Clase 2 al 6 de Marzo
COTIZACIÓN
video sobre el temAa https://youtu.be/iXAgVUca21U
Los estudiantes escriben en el cuaderno las ideas más relevantes sobre el tema según el video presentado.
Clase 9 AL 13 de Marzo
RECIBO DE CAJA
video sobre el tema https://youtu.be/5xq--X5oVOY https://www.youtube.com/watch?v=YhekWzc6KZE los estudiantes expresan sus opiniones sobre el tema.
Concepto
RECIBO DE CAJA
El recibo de caja es un soporte de contabilidad en el cual constan los ingresos en efectivo recaudados por la empresa. El original se entrega al cliente y las copias se archivan una para el archivo consecutivo y otra para anexar al comprobante diario de contabilidad.
El recibo de caja se contabiliza con un débito a la cuenta caja y el crédito de acuerdo a su contenido o concepto del pago recibido. Generalmente es un soporte de los abonos totales o parciales de los clientes de una empresa por conceptos diferentes a los de venta al contado.
Los estudiantes escriben en el cuaderno las ideas más relevantes sobre el tema según el vídeo presentado
El estudiante realizarán o diligenciará un recibo de caja y nombrará algunos ítems del recibo
Tarea
El 5 de Junio de 2018, La señora Jenny Villamil con CC 45.777.775 con dirección Calle 18 No. 21A-31 Tel. 321111111 compra a la empresa la siguiente mercancía:
5 Monopolio Ref. A a $ 25.000c/u
10 Domino Ref. C a 7000 c/u
3 Muñecas Ref. CH3 a 127.000 c/u
4 Juegos didacticos Lego Ref. B a 100.000 c/u
Descuento 5%
IVA 19%
Elabore la Factura, Determine el valor a pagar y realice el recibo de caja.
SEMANA 16 AL 20 DE MARZO
CHEQUES
1. Fase de
apertura: El estudiante observa
el siguiente video sobre el tema https://youtu.be/ZEcxCrV6gaI
2. Fase Cognitiva – Instructivas: El estudiante escribe en el
cuaderno las ideas más relevantes sobre
el tema según el video presentado.
3. Fase del desarrollo Metodológico: El estudiante abre el siguiente
link, allí encontrara un formato de cheque que debe imprimir y diligenciar con
los datos que se le asignan esta hoja debe ir pegada en el cuaderno. https://www.nacionaldeseguros.com.co/descargas/sac/Instructivo-Comprobante-de-Recaudo.pdf
Nota:
Por favor enviar la actividad terminada para revisar, al correo ruizi@arquidiocesanos.edu.co Puede tomar foto o escanear. En el correo debe colocar nombre y apellido completos -grado.
SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO.
INVENTARIO
/ PEDIDOS
1.Fase de
apertura: El
estudiante observa los siguientes vídeos https://youtu.be/BFLlLjFrfHAV https://youtu.be/uLZZTjkWRqw El siguiente link es sobre el tema de los
pedidos u órdenes de compra.https://youtu.be/0Iy83T2ge9Q
https://youtu.be/IN5NW740dd4
2. Fase Cognitiva – Instructivas: El estudiante escribe en el
cuaderno las ideas más relevantes sobre
el tema según los vídeos presentados.
3.Fase del desarrollo Metodológico: El estudiante diligenciará el
siguiente inventario y orden de compra/ pedido. Para diligenciar el documento simulará tener una tienda de ropa.
4. Fase de Cierre: El estudiante repasará en casa el tema desarrollado,
se apoyará con el material del blog.
Apreciados estudiantes recuerden enviar las actividades de las semanas 16 al 20 y 24 al 27 de Marzo me faltan varios estudiantes que no me han enviado nada hasta el momento. Gracias
semana del 11 al 14 de Mayo 2020
LETRA DE CAMBIO / CONTRATO D COMPRAVENTA
https://youtu.be/MI8vBFbK65M ( Contrato de Compraventa)
Fase Cognitiva – Instructivas: El estudiantes escribe el siguiente concepto en el cuaderno y también complementa la información con el vídeo
LETRA DE CAMBIO / CONTRATO D COMPRAVENTA
Fase de Apertura: La docente pregunta al estudiante sobre el tema y observa el siguiente vídeo https://youtu.be/50KdTqhAjxY (Letra de cambio 1) https://youtu.be/LKkX57-XH-g
(COMO LLENAR UNA LETRA DE CAMBIO).
Fase Cognitiva – Instructivas: El estudiantes escribe el siguiente concepto en el cuaderno y también complementa la información con el vídeo
La letra de cambio es un título de crédito que ordena pagar una suma de dinero a quien la presente en determinada fecha en un lugar determinado. Como representa un valor monetario, es un instrumento útil para financiar diversos propósitos, entre ellos el cancelamiento de deudas.Se trata de un documento que dos personas o entidades firman como compromiso de cancelación de un determinado pago. Por ello se la considera un título ejecutivo, lo que significa que se puede efectivizar rápidamente, y también se puede endosar (cederlo a un tercero).
El estudiante escribe una breve conclusión sobre el tema contrato de compraventa según lo visto en el vídeo
Fase del desarrollo Metodológico: El estudiante diligencia el siguiente formato
Fase de Cierre: El estudiante escribe una breve conclusión en el cuaderno sobre el tema
Apreciados estudiantes estos son los códigos para que se inscriban a la clases por medio de la plataforma classroom con esta plataforma vamos a trabajar de ahora en adelante en la cual usted va a encontrar las actividades, tareas a trabajar. También por medio de ella se asignara el link para ingresar a la clase virtual, es importante que cada vez que tengamos clase usted ingrese a la plataforma classroom para verificar el link. Para la clase virtual se trabajará por medio de la aplicación MET.
CÓDIGO
Grado 9-2 vkferxk
Junio 11 / 2020
Plan de mejoramiento
Buenos días, apreciados estudiantes esta actividad solo es para el estudiantes del grado 9-2 Nombres Iza Ximena Bedoya Tenorio .Esta estudiante que se nombra es la que debe resolver esta actividad, es el taller de recuperación del área de emprendimiento. Lo debe enviar nuevamente el día 21 de Junio ya resueltos. Gracias
Buenos días, apreciados estudiantes esta actividad solo es para el estudiantes del grado 9-2 Nombres Iza Ximena Bedoya Tenorio .Esta estudiante que se nombra es la que debe resolver esta actividad, es el taller de recuperación del área de emprendimiento. Lo debe enviar nuevamente el día 21 de Junio ya resueltos. Gracias
Unidades del segundo periodo
Unidad No.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE COSTOS
Definición y clasificación
Costo de venta
Inventario y tipos
Margen de utilidad (formula)
Precio de venta
Competencias
BLANDAS O GENÉRICAS: Convoca y moviliza a un grupo en torno a una visión compartida sobre sus problemas colectivos y la necesidad de cambiar para resolverlos.(Competencias Laborales Interpersonales)
CONOCIMIENTO: Señala la relación entre costos, inventarios y utilidad de una unidad de negocio, para tomar las decisiones adecuadas.
DESEMPEÑO:Sustenta con argumento, basados en evidencias, hechos y datos, mis ideas y puntos de vistas.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿CÓMO DILIGENCIAR DOCUMENTOS COMERCIALES PARA LA VIDA LABORAL?
